Hvorfor nedprioriterer du spansk og kinesisk i gymnasiet, Ellen Trane Nørby?

Lyt til artiklen

Skiftende undervisningsministre har i årevis prædiket det budskab, at uddannelsessystemet skal give de unge sprogfærdigheder i kombination med globale kompetencer. Hvad betyder det så lige, når der tales om globale kompetencer?

Når vi hører det fra erhvervsfolk, handler det ikke kun om det sproglige, men også kulturelle færdigheder, herunder kendskab til adfærdsmønstre, især i ikke-vestlige samfund. Sprogkundskaber er i al sin enkelhed nøglen til en kulturforståelse, der kan give mere plus på handelsbalancen.

Læs videre for 1 kr.

Du er godt i gang – få adgang til hele artiklen, alt på politiken.dk og dagens e-avis i en måned for kun 1 kr. Ingen binding.

Bliv abonnent nu
Allerede abonnent? Log ind
Stopskilt_glad

© Alt materiale på denne side er omfattet af gældende lov om ophavsret. Læs om reglerne her