Lyt til artiklen
ADO. Sådan lyder en diagnose, som skoleledere, pædagoger og lærere bruger uofficielt. Bogstavskombinationen står for Almindeligt Dårligt Opdraget og bruges om børn, der har en opførsel, som gør det svært for andre end forældrene at se charmen.
Den uofficielle diagnose siger lidt om udfordringerne i skolen, når det gælder inklusion. Det handler om at få sårbare børn med særlige behov og forskellige handikap til at fungere sammen med mere robuste børn, hvor kampen om lærernes opmærksomhed er benhård, og hvor larm og ballade er en udfordring for alle.
