Læseforsker: Måden vi lærer børnene at læse på er forkert og forstokket
Undervisningen i læsning i folkeskolen er umådelig gammeldags og ekspertstyret. Læsning burde være en langt mere integreret del af opdragelse og familieliv.
Der er ikke oplæsning af denne artikel, så den oplæses derfor med maskinstemme. Kontakt os gerne på automatiskoplaesning@pol.dk, hvis du hører ord, hvis udtale kan forbedres. Du kan også hjælpe ved at udfylde spørgeskemaet herunder, hvor vi spørger, hvordan du har oplevet den automatiske oplæsning.
Spørgeskema om automatisk oplæsning
Foto:
Carsten Andreasen
Hvordan lærer børn og unge bedst og lettest at læse? Der er alt for lidt nytænkning og udvikling af læseundervisningen i Danmark.