Climate fiction, skoleskove og podcasts: Sådan får vi skabt en folkeskole, der gør ungerne klar til at leve bæredygtigt og redde kloden

Foråret 2020 har været en tid for store skoleeksperimenter. Fra hjemmeskole og virtuel undervisning til udeskole er lærerne blevet præsenteret for det ene benspænd efter det andet. Det har givetvis ikke været uden problemer for hverken lærere eller elever, men erfaringen med at eksperimentere og afprøve nye metoder skal vi tage med os videre.

Før corona var en anden omstilling nemlig på vej, og den er stadig lige aktuel: Omstillingen til en bæredygtig skole. I 2030 Skoler (netværk af uddannelsesinstitutioner, red.) arbejder vi sammen med skolerne om at omsætte begrebet bæredygtig udvikling til konkret handling, der kan sættes i værk fra grundskole- til universitetsniveau.