Dårlige danskkundskaber blandt mange såkaldt tosprogede børn er ikke det største sociale problem i Danmark. Endnu værre er de alt for mange nulsprogede børn, af både udenlandsk og hjemmedyrket afstamning, der hverken forstår, skriver eller læser dansk godt nok til at kunne klare sig selv – senere i livet. Danmark har fået en ny kulturel underklasse, hvor børn med en anden etnisk baggrund end dansk er voldsomt overrepræsenteret, men som langtfra kan begrænses til nydanskere: Danmark er også ved at få en ny parallel underklasse af ’hvide’ uden fast arbejde og uddannelse.
Frank J. vil sprede svage elever med tvang Udviklingen kan kun vendes ved at sætte målrettet ind i folkeskolen. Alle børn i Danmark skal sikres kundskaber, så de senere i livet kan klare sig selv som myndige borgere. Sprogtest er første vigtige skridt Heldigvis markerer kommunalvalgkampen i København et gennembrud. Efter flere års mislykkede forsøg på at få blandet elever ad frivillighedens vej, er et flertal nu klar til at indføre sprogtest af alle børn inden skolestart – og derefter at sprede børnene efter kundskaber. I stedet for at stigmatisere indvandrerbørn ved kun at teste dem, har flertallet i hovedstaden taget et symbolsk skridt væk fra de senere års tendens til raceadskillelse.
