Musikken er ude af de fleste danske børn og unges samfundsliv.
Der bliver ikke sunget ordentligt med dem i børnehaver og folkeskole, de lærer aldrig rigtig at spille, de får ikke forståelse for at lytte opmærksomt og kritisk, de bibringes ingen begejstring for rytme og samklang eller for at være musikalske sammen med andre. Alt dette er nu forbeholdt forskellige mindretal, primært dem, hvis forældre gør noget aktivt for børnenes musikalitet (for eksempel ved at tage dem ud af folkeskolen), eller dem, som er så heldige, at de møder en af de stadig mere sjældne pædagoger og lærere, som har en musikuddannelse og kan noget rent musikalsk.


























