Elisa Rimpler Bergmannhar delt denne artikel med dig. Som abonnent kan du frit dele artikler med familie og venner - det kræver kun, at de logger ind eller opretter en profil.
Elisa Rimpler Bergmannhar delt denne artikel med dig. Som abonnent kan du frit dele artikler med familie og venner - det kræver kun, at de logger ind eller opretter en profil.
Pisa er ikke problematisk, fordi det er et dårligt ’måleredskab’, men fordi dets filosofi står i modsætning til pædagogikkens og skolens tradition og formål.
Forfatter: Danmark skal ud af Pisa
Arkivtegning: Philip Ytournel
Pisa-undersøgelsen er et barn af den økonomiske organisation OECD’s forsøg på at tilrane sig magt over pædagogikken. Herhjemme tog det hele for alvor fart fra 2000, da nationaløkonomerne kaprede dagsordenen.
Den klassiske pædagogiks repræsentanter blev reduceret til det nedladende ‘smagsdommere’. Verdens elever og skoler – og for den sags skyld også lærere og borgere generelt – var nu reduceret til humankapital. Vi var alle ’økonomiske soldater‘ i den globale økonomi, som det hed i den nye konkurrencestats vokabularium.
Elisa Rimpler Bergmannhar delt denne artikel med dig. Log ind eller opret en profil, for at læse den.
