Børn, der er passive og ikke bliver hjulpet med i leg af en voksen. Voksne, der taler mere med hinanden end med børnene. Og legetøj, som børnene ikke kan nå.
En ny stor undersøgelse, ’Kvalitet i dagtilbud’, der udkommer fredag, konkluderer, at kvaliteten i de danske daginstitutioner for de 0-2-årige alt for mange steder er kritisk dårlig.


























