Der er ikke rigtig nogen, der tør række hånden op, da den nye lærer med det påklæbede navneskilt spørger ud i klassen, hvad ordet ’arkitektur’ egentlig betyder.
»Er der slet ingen, der har et bud?«, siger Luise Rathje og kigger ud over eleverne i 6. E på Snekkersten Skole.








