Lyt til artiklen
Fællesskab er ikke lige det, der i de sidste ti år har stået øverst på listen over vigtige sider ved børns skoleliv. Det har derimod faglige resultater, målbare præstationer og sammenligninger.
Der har mildt sagt været et betydeligt politisk pres i retning af at skrue bissen på over for elever, lærere og skoleledere om at fremskaffe de resultater, der kunne bringe Danmark op ad rangstigen.
