Borgerinddragelse, samskabelse eller interaktion: Hvordan ser museets fremtid ud?

Besøg. Elever fra 5. klasse på Blågård Skole på besøg på Københavns Museum. De skal være med til at skabe en udstilling om børns liv i København, som kan opleves på museet fra 26. marts.
Besøg. Elever fra 5. klasse på Blågård Skole på besøg på Københavns Museum. De skal være med til at skabe en udstilling om børns liv i København, som kan opleves på museet fra 26. marts.
Lyt til artiklen

Kære Philipp

Her på Politiken laver vi en serie af korrespondancer omkring kollektivismen inden for kunst og kultur, som ser ud til at være en stærk tendens på kulturområdet i øjeblikket – og det gælder især vores fælles interesseområde, nemlig museerne.

Inddragelse af udefrakommende har nok været den stærkeste af alle de strømninger, der har været med til at udvikle museet over de sidste 10-15 år. Det sker på flere niveauer, fra digital interaktivitet og deltagelse fra publikums side i en eksisterende udstilling til samarbejder med forskellige samfundsgrupper – etniske grupper, skoleelever, folk fra lokalområdet – der kuraterer udstillingerne helt fra bunden.

Læs videre for 1 kr.

Du er godt i gang – få adgang til hele artiklen, alt på politiken.dk og dagens e-avis i en måned for kun 1 kr. Ingen binding.

Bliv abonnent nu
Allerede abonnent? Log ind
Stopskilt_glad

© Alt materiale på denne side er omfattet af gældende lov om ophavsret. Læs om reglerne her