Lyt til artiklen
Sofie Riisgaard undrer sig over, at der ikke er bedre tilbud på teatrene til børn og unge. Hun er lærer på Lyngby Private Skole, hvor hun underviser i musik, billedkunst og matematik. Og mens det er nemt at inddrage museer i undervisningen, er det meget mere besværligt og dyrt at inddrage teatret.
»Museerne er nemme at samarbejde med, for de laver færdige forløb til eleverne, der både får rundvisning og lærer noget, men nok så vigtigt, de får også selv fingrene i tingene og kan sidde og være kreative selv og male eller lave skulpturer, eller prøve kræfter med den natur, de har set.
