Lyt til artiklen
»I skal lige være opmærksomme på, at Rose ikke er så flink til at spise sin frokost. Vi gør selvfølgelig, hvad vi kan for at få klemmerne til at glide ned, men nogle gange hjælper det, hvis man gør madpakken lidt mere spændende, og måske spørger Rose, hvad hun godt kunne tænke sig at få med«.
Nogenlunde sådan faldt de forsigtige, men dog også temmelig direkte ord fra en behjertet pædagog i Roses børnehave for små tre år siden. Rose havde på det tidspunkt gået i institutionen nogle måneder, så de voksne havde altså haft god tid til at observere både Rose og hendes medbragte klemmer, der åbenbart ikke var helt så »spændende«.
