Lise Tingleff Nielsen, områdechef ved Danmarks Evalueringsinstitut
»De nye elever i 0. klasse møder en skole, som er ved at finde sine ben efter reformen. Eleverne vil gennem skoletiden møde en undervisning, hvor lærerne arbejder med, hvordan forskellige elever lærer bedst muligt. Konkret kan det være at starte dagen med en stille periode, hvor eleverne læser hver for sig. Det kan være natur og teknologi, hvor eleverne samler dyr i mosen og går hjem og skriver om dem. I det hele taget vil de møde lærere og pædagoger, som forsøger at arbejde bevidst med forskellige læringsformer.
