Nyhed! Politiken Lyd i 6 mdr. for kun 99 kr.

Politikere i København vil inkludere flere børn i den almene folkeskole. Det vil kræve en kolossal forandring, vurderer psykolog Kirsten Callesen, der har 30 års erfaring med børn med særlige behov.

Ideen er god, men risikoen stor: »Man skal tænke folkeskolen fuldstændig om«

Psykolog Kirsten Callesen rådgiver flere kommuner, der gerne vil inkludere flere børn i den almene folkeskole.  Foto: Mads Nissen
Psykolog Kirsten Callesen rådgiver flere kommuner, der gerne vil inkludere flere børn i den almene folkeskole. Foto: Mads Nissen
Lyt til artiklen

Er det grundlæggende en god idé, at de almene folkeskoleklasser skal kunne rumme langt flere elever med særlige behov end i dag?

»Det er en virkelig god idé, hvis man sikrer fundamentet. Målet må være, at folkeskolen er indrettet sådan, at alle er velkomne ud fra de behov, de har. Alle børn vil rigtig gerne være sammen med hinanden, og alle vil gerne være en del af et fællesskab. Men det vil kræve så mange grundlæggende forandringer, at jeg ikke har tillid til det. Det risikerer at blive et omsorgssvigt af børn med særlige behov«.

Læs videre for 1 kr.

Du er godt i gang – få adgang til hele artiklen, alt på politiken.dk og dagens e-avis i en måned for kun 1 kr. Ingen binding.

Bliv abonnent nu
Allerede abonnent? Log ind
Stopskilt_glad

© Alt materiale på denne side er omfattet af gældende lov om ophavsret. Læs om reglerne her