Lyt til artiklen
Når en ekspertgruppe i dag kommer med anbefalinger til, hvordan inklusionen i folkeskolen kan løftes, er både skolelederne, lærerne og forældrene enige om, hvad de gerne ser, at anbefalingerne indeholder:
En ny måde at anskue inklusion på, så det ikke kun handler om, at kommunerne halser efter at nå den nationale målsætning om, at 96 procent af alle elever i folkeskolen skal være i den almindelige undervisning.
