8 ud af 10 lærere bruger mindre end et kvarter om ugen på forberedelse med pædagoger

Team 3. c fra Ny Hollænderskolen på Frederiksberg var nomineret til Politikens Undervisningspris på grund af deres gode samarbejde mellem teamets lærere og pædagog. De bruger 45 minutter om ugen på fælles forberedelse og evaluering, men oplever ikke, at det er nok.
Team 3. c fra Ny Hollænderskolen på Frederiksberg var nomineret til Politikens Undervisningspris på grund af deres gode samarbejde mellem teamets lærere og pædagog. De bruger 45 minutter om ugen på fælles forberedelse og evaluering, men oplever ikke, at det er nok.
Lyt til artiklen

Et kvarter. Det er så lang tid, 8 ud af 10 lærere højest bruger om ugen på at planlægge og evaluere undervisningen sammen med pædagoger. Knap halvdelen bruger 0 minutter på fælles forberedelse.

Det viser en ny undersøgelse af samarbejdet mellem de to faggrupper, som Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) står bag. Undersøgelsen, der er den største, siden pædagoger med folkeskolereformen i 2014 blev en del af undervisningen, viser samtidig, at netop fælles planlægning og evaluering af undervisningen er afgørende for, at samarbejdet mellem lærere og pædagoger er velfungerende og bidrager til trivsel og et godt læringsmiljø.

Læs videre for 1 kr.

Du er godt i gang – få adgang til hele artiklen, alt på politiken.dk og dagens e-avis i en måned for kun 1 kr. Ingen binding.

Bliv abonnent nu
Allerede abonnent? Log ind
Stopskilt_glad

© Alt materiale på denne side er omfattet af gældende lov om ophavsret. Læs om reglerne her