Mange naturfagslærere i folkeskolen underviser i et fag, de ikke er uddannet i, viser en ny rapport. »En katastrofe«, siger en af rapportens forfattere.
Lærere er dårligt rustet til at undervise elever i folkeskolens største naturfag
Natur og teknologi er et glemt fag i folkeskolen, som skal styrkes, mener Stefan Hermann, rektor på Københavns Professionshøjskole. Novo Nordisk Fonden støtter naturfagene i folkeskolen med læringsinitiativet Life. Her tager undervisere ud og understøtter den daglige undervisning i blandt andet natur og teknologi. Foto: Peter Hove Olesen/POLFOTO
Når elever i folkeskolen har undervisning i naturfag som natur og teknologi, er der en stor del af lærerne, som ikke er uddannet i faget.
Det fastslår en rapport lavet af blandt andet Københavns Professionshøjskole, der uddanner lærere. Her er Martin Hermansen, der er medforfatter til rapporten, lektor.
142 kr. for resten af året
Politiken fylder 142 år, og derfor kan du læse og lytte med resten af året for kun 142 kr. Er der en bedre måde at fejre os selv på? Nej, det synes vi heller ikke.