Hvorfor skal jeg tage en test, når nu Simon ikke skal?«.
Sådan kan et spørgsmål komme til at lyde fra en elev på en af de 20 procent dårligst præsterende skoler i landet.
De nationale tests bliver frivillige for skoler undtagen de dårligst præsterende skoler. Den sværeste opgave venter. Det bliver at lave et nyt testsystem.
Hvorfor skal jeg tage en test, når nu Simon ikke skal?«.
Sådan kan et spørgsmål komme til at lyde fra en elev på en af de 20 procent dårligst præsterende skoler i landet.
Du er godt i gang – få adgang til hele artiklen, alt på politiken.dk og dagens e-avis i en måned for kun 1 kr. Ingen binding.
Bliv abonnent nu1
2
3
4
5
6
© Alt materiale på denne side er omfattet af gældende lov om ophavsret. Læs om reglerne her