Man skal ikke lede længe for at kunne indsamle en bred vifte af undersøgelser, der tilskriver den sociale baggrund en central rolle for ens faglige kunnen og vej gennem uddannelsessystemet.
Nu peger en ny analyse fra Arbejderbevægelsens Erhvervsråd på, at den også påvirker elevers trivsel i folkeskolens 4. til 9. klasse.




























