Fra traditionel undervisning til hop med hele kroppen. Bevægelse i undervisningen motiverer børnene, viser forskningsprojekt på fire skoler, herunder Bakkegårdsskolen i Gentofte.

Hvad virker bedst? Elever skal lære det samme på tre helt forskellige måder

Eriola (th) og Milita fra 0.c på Bakkegårdsskolen i Gentofte bruger hele kroppen til at genkende bogstavernes former og lyde. Foto: Annika Byrde/POLFOTO
Eriola (th) og Milita fra 0.c på Bakkegårdsskolen i Gentofte bruger hele kroppen til at genkende bogstavernes former og lyde. Foto: Annika Byrde/POLFOTO
Lyt til artiklen

Edvard sætter med en lille bevægelse et kryds med sin grønne blyant over et billede af en sko, fordi det rimer på ordet tro. Under bordet danser hans blå strømpesokker livligt rundt på linoleumsgulvet ved siden af blå og lilla skoletasker.

»Og hvad rimer på majs«, spørger børnehaveklasselederen Jeanette, mens de seks børn omkring hende hurtigt finder en pejs på papiret foran dem.

Læs videre for 1 kr.

Du er godt i gang – få adgang til hele artiklen, alt på politiken.dk og dagens e-avis i en måned for kun 1 kr. Ingen binding.

Bliv abonnent nu
Allerede abonnent? Log ind
Stopskilt_glad

© Alt materiale på denne side er omfattet af gældende lov om ophavsret. Læs om reglerne her