Når gymnasieeleverne i de store byer skal tvangsspredes, skal årsagen findes i en helt bestemt analyse, der har malet et meget dystert billede af de uddannelsesinstitutioner, der har fået en alt for skæv elevsammensætning.
For mange med indvandrerbaggrund og for mange fra det, der kaldes uddannelsesfremmede hjem er opskriften på, at gymnasiet får problemer med at leve op til formålet om almendannelse. Men det er ikke desto mindre en udvikling, der er blevet forværret de seneste mange år med det resultat, at der i dag er storbygymnasier med 40-50 procent eller mere elever med baggrund i ikke-vestlige lande.




























