Simon Skov Fougt er lektor og national forskningsleder af den danske del af Pirls-undersøgelsen, der undersøger læsekompetencerne hos elever i 65 lande. I Danmark er det gået ned ad bakke, og det bliver kun værre, siger lektoren.
Hvad har gjort størst indtryk på dig i undersøgelsen?
»At de danske 4.-klasse-elever læser dårligere, end de nogensinde har gjort, de fire gange Danmark har været med i Pirls. Det bekymrende i Pirls 2021 er, at det ikke er alle elever, der er faldet i læsekompetence. Det er kun de svageste elever«.
Du er godt i gang – få adgang til hele artiklen, alt på politiken.dk og dagens e-avis i en måned for kun 1 kr. Ingen binding.
Bliv abonnent nu1
2
3
4
5
6
© Alt materiale på denne side er omfattet af gældende lov om ophavsret. Læs om reglerne her
