I løbet af de seneste måneder er der tikket indstillinger ind til Politikens Undervisningspris i en lind strøm. Utallige elever, forældre og kolleger har sat fine ord på, hvordan en specifik lærer, mester eller svend gør en særlig indsats, der bør hyldes.
I alt er der kommet 2.311 indstillinger ind – det højeste tal i ti år. De har alle været under lup hos to kyndige fagpaneler, der har fundet frem til 16 nominerede i de tre kategorier: grundskolen, ungdomsuddannelser og erhvervsuddannelser.
Grundskolen
Mette Kjersgaard Andersen
Underviser i dansk på Lystrup Skole i Lystrup.
Mette Kjersgaard Andersen fremhæves for sin enestående evne til at rumme hele spektret af børn på skolen. Både dem med særlige behov og dem, der let glider i baggrunden, fordi alt fungerer.
Flere beskriver den tryghed, hun hver dag skaber, når hun tager sin »usynlige heltekappe på«. Desuden ser hun engagement og livsglæde frem for støj, når energien i klassen er høj, og børnene bliver højtråbende og urolige.
Sebastian Nørgreen
Underviser i dansk, engelsk, historie, kristendom og idræt på Kirsebærhavens Skole i Valby.
Ud fra flere indstillinger skildres en turbulent tid på Kirsebærhavens Skole. Men bag murene gemmer der sig en særlig person, der fortjener at blive fremhævet. Da skolen stod midt i stormens øje, skabte Sebastian Nørgreen tryghed omkring børnene.
Sebastian er »en ildsjæl helt ud til fingerspidserne«, står der blandt andet. »Min datter lyser op, når hun ser hans navn på skemaet«, skriver en forælder.
Mette Castor Andersen
Underviser i dansk, musik og idræt på Dragør Skole i Dragør.
»Mette er den lærer, man husker resten af livet«. »Mette har på et år skabt mirakler«. Det er blot nogle af de ord, der bliver sat på Mette Castor Andersen. Hun roses for at have spillet en afgørende rolle for klassen, som tidligere var en klasse, vikarerne gruede for at have.
Hun har skabt tryghed, tillid og givet børnene mod på livet og lyst til læring. Med sin kærlighed til bøger har hun åbnet døren til fantasien og fordybelsen, lyder det i en indstilling.
Aisha Zaheer
Underviser i dansk, kristendom og samfundsfag på Vesterbro Ny Skole på Vesterbro i København.
Flere elever beskriver, hvordan Aisha Zaheer klæder dem godt på. Hun sørger for, at de øver diktat og fodbold, så eleverne er klar til prøver og fodboldturneringer. Gennem byvandringer lærer eleverne blandt andet om Tove Ditlevsen, når de besøger hendes barndomsgade og ser, hvor hun levede.
Zaheer er med til at arrangere klassefester med trivselslege, dansekonkurrencer og fælles aftensmad, som har været med til at styrke trivslen. Da hun overtog klassen i 4. klasse, var sammenholdet ikke det bedste, men det fik hun rettet op på på et halvt år.
»Nu har alle deres egen særlige plads i klassen«, skriver en elev.
Betina Schaff Andersen
Underviser i dansk og er læsevejleder på Blågård Skole på Nørrebro i København.
»Hvor tit er det, at man modtager et ugebrev fra ens børns lærer, som man vitterligt sidder og fniser over, fordi det er så finurligt skrevet?«, indleder en forælder en indstilling. Det gør vedkommende tit, når ugebrevet er skrevet af Betina Schaff Andersen.
Hun beskrives som »en tryg havn« og som »en klippe«, da der var ledelsesmæssig uro på skolen. Hun har desuden introduceret børnene for book tasting, hvor børnene er på restaurant og præsenterer bøger. Hun sætter læsemål, der udløser diskofester og langbordsmiddage for eleverne.
Ungdomsuddannelser
Erik Woodward Knudsen
Underviser i matematik på Roskilde Gymnasium.
»Hvis vi er trætte og hænger med mulen, så observerer Erik det hurtigt og siger en joke, som gør os alle muntre igen«, skriver en elev om sin matematiklærer Erik Woodward Knudsen. Han beskrives som en lærer med kæmpe tålmodighed, når klassen ser fuldstændig forvirret ud i timerne.
Han sørger altid for frisk luft til hovedet med en tur rundt om domkirken, forklarer en elev. En tredje skriver, at hun har haft ti matematiklærere gennem sin folkeskoletid, men aldrig en som Erik før nu.
Mansour Mansour
Underviser i matematik på FGU Kerteminde.
Med 71 indstillinger må Mansour Mansours matematikevner kunne noget. Det er i hvert fald hans metoder til at knække matematikkoder, han roses for i de mange indstillinger.
Han går ikke fra eleverne, før han er sikker på, at de forstår ham. Han er en lærer, som lytter, når eleverne har det svært, beskriver flere.
Hanne Ebbesen
Underviser i naturvidenskab og er SPS-lærer på HF SCU Skanderborg.
Hanne Ebbesen fremhæves for sit arbejde med at se elever, der har brug for ekstra støtte og tryghed. En elev beskriver, hvordan hun kom igennem hf på grund af Hanne, selv om hun havde ekstremt højt fravær og udfordringer med adhd.
En anden forklarer, at han havde det svært, da han startede på hf, fordi han havde ukonstateret add og ordblindhed. Hanne tog sig tid til ham og gav ikke op.
Søren Parker Wagner
Underviser i engelsk og historie på Herlev Gymnasium og HF.
Han underviser med stor tålmodighed, respekt og engagement. Han sørger for, at alle elever forstår stoffet, og han tager sig tid til at forklare tingene trin for trin, når noget er svært. Det er blot et udpluk af de mange indstillinger, der er kommet om Søren Parker Wagner.
»Det bedste ved Søren er dog, at han behandler os som mennesker, der faktisk kan noget«, lyder det.
Tina Adolfsen
Underviser i dansk og design på Business College Syd, Sønderborg Handelsskole.
Flere elever har skrevet nogle af de i alt 22 indstillinger, der er kommet om Tina Adolfsen.
Hun har en stor passion for danskfaget. En fantastisk lærer, der gør, at faget ikke bliver »røvsygt«. Og så er det en bonus, at hun har god humor.
Erhvervsuddannelser
Randi Weid Bjerring
Underviser social-og sundhedsassistenter på Sosu H i Brøndby.
Randi Bjerrings evne til at koble teori sammen med praksis fremhæves i flere indstillinger fra hendes elever. Hun skaber et trygt undervisningsmiljø, hvor eleverne tør stille spørgsmål, hvis der er noget, de ikke forstår.
Kenneth Andersen
Underviser personvognsmekanikere på EUC Syd i Aabenraa.
Som relativt ny faglærer har Kenneth »med blødt d« allerede vist stor faglig ekspertise. Samtidig løser han en lang række opgaver bag kulisserne. Han har blandt andet skaffet midler til nye biler og moderne udstyr, så eleverne kan arbejde med den nyeste teknologi. Han holder desuden foredrag om den grønne omstilling og besøger skoler for at skabe opmærksomhed om uddannelsen.
Metinah Hvidberg
Underviser serviceassistenter på ZBC Vordingborg.
En elev skriver, hvordan Metinah Hvidberg hjælper hende, fordi hun ikke kan læse. Metinah giver tid og oversætter. Med sin tålmodighed formår hun at sikre, at eleverne forstår materialet.
Kathrine Velborg
Underviser social- og sundhedsassistenter på Social- og Sundhedsskolen i Esbjerg.
»Lur mig, om ikke antallet af elever, der færdiggør uddannelsen, begynder at stige, jo længere Katrine er der som lærer«, står der i en indstilling. Hun beskrives som en lærer, der gør alt, hvad hun kan, for at få alle til at følge med uanset niveau. »Tak for dig, Katrine«, står der.
Jesper Heien
Lærlingekoordinator hos Snedkermester Arne Pedersen A/S i Greve.
Som lærlingekoordinator fremhæves tømrer Jesper Heien for sit arbejde med at tage udgangspunkt i den enkelte lærlings styrker. Gennem faste samtaler, skolebesøg og logbøger følger han deres læring og trivsel, står der i en indstilling. Han sikrer rotation og opgaver, der udvikler lærlingene fagligt.
Alexander Krogsgaard
Mester og karrosseriansvarlig hos Volkswagen Haderslev – Next Mobility.
Alexander Krogsgaard beskrives som en fantastisk chef og mester, der behandler alle ligeværdigt, uanset om man er lærling, svend eller chef. I en indstilling står der, at vedkommende spurgte Alexander om vej, da han skulle finde hen til sin praktikplads som mekaniker. Men Alexander fik ham overtalt til, at han da skulle være karrosseriteknikerlærling hos ham i stedet. I dag er han halvvejs i uddannelsen.
Hvad sker der nu?
Den kommende uge skal de 16 nominerede sende en video, hvor de fortæller om sig selv og deres arbejde. Fagpanelerne bruger videoerne til at vurdere, hvem der skal modtage priser.
De ni priser uddeles 24. november til en prisfest i Pressen i Politikens Hus.
fortsæt med at læse
