Den ene dag er der nyheder om, at lærere mangler it-kompetencer, og at strømstikket på skolernes computere ikke er sat i kontakten.
Den næste dag hører man om, at lærerne ikke længere er it-forskrækkede, og at de har gode erfaringer med at bruge mobiltelefoner i undervisningen. It-debatten spænder vidt og gør det svært at se, hvordan det egentlig står til med brugen af it.
