Lyt til artiklen
I en ny rapport fra World Economic Forum ligger Danmark kun nummer 26 ud af 30 højtudviklede lande, når man ser på andelen af elever med en svag socioøkonomisk baggrund, der er blandt de bedste i skolen.
Det er altså alt for svært for de dårligst stillede at bryde den sociale arv. Hvis hverken mor eller far kan hjælpe med lektierne, står man som elev i folkeskolen rigtig dårligt. Der er for langt mellem dem, der får hjælp hjemme, og dem, der ikke gør.
