Det har efterhånden udviklet sig til godt levebrød for foredragsholdere, forskere, journalister, debattører og politikere at promovere dårlige historier om folkeskolen. Det er nemt at få sine 15 minutters fame, hvis man råber højt nok om folkeskolens svigt, mangler, problemer og elendighed generelt.
Nogle er sure over folkeskolereformen, andre over fagligheden, trivslen, retssikkerheden, historieløsheden, for mange timer, for lidt disciplin, for meget uro eller for få lejrskoler.


