»Min generation er mere stresset, angst og deprimeret end nogen tidligere ungdomsgeneration, og jeg tror, at den primære årsag er vores uddannelsessystem. Vi gennemtester børn gennem hele uddannelsessystemet, og vi begynder, fra de er helt små. Så sent som for et par uger siden indførte man stoptest i 0. klasse. 0. klasse! Vi ved fra forskning, at den slags måletyranni skader børnene, gør dem præstationsangste, og giver dem lavt selvværd. Det er helt absurd, og det er et kæmpe problem, som gennemsyrer hele vores uddannelsessystem«.
25-årige Nanna Bonde tordner og er svær at stoppe, når først hun er gået i gang. Lige før småsnakkede vi om Københavns Nordvestkvarter, hvor hun bor, om den eksamensopgave, hun er ved at skrive, og om, hvor udmattet hun var oven på fire dages intense debatter på Folkemødet tidligere på måneden. Men da vi et øjeblik senere tager hul på det emne, der ligger Nanna Bonde allermest på sinde – børn og unges psykiske trivsel – er trætheden blæst væk.
