Debatindlæg afMikael Busch

Lektor ved Kolding Gymnasium og medlem af hovedbestyrelsen for GL (Gymnasieskolernes Lærerforening)

Fællesnævneren for reformfiaskoerne på uddannelsesområdet er manglende inddragelse af indsigtsfulde fagpersoner og praktikere fra sektoren.

Lektor og bestyrelsesmedlem i Gymnasieskolernes Lærerforening: Engang ville man have uddannelser i verdensklasse. Nu råber man om uddannelsessnobberi

Lyt til artiklen

Betegnelsen verdensklasse sad løst i 1990’erne. Danmark skulle have uddannelser i verdensklasse. Så og så mange procent af en årgang skulle tage en kandidatuddannelse. Eller i det mindste en studentereksamen. Men i realiteten har vi siden de glade 90’ere set den ene fiasko på uddannelsesområdet efter den anden. På alle niveauer.

I 2001 gennemførtes med Helge Sander (V) som minister for videnskab en reform på universiteterne. Den velprøvede demokratiske og kollegiale styreform forsvandt. Nu skulle universiteterne ledes af en professionel bestyrelse med en majoritet af eksterne medlemmer. Man gik »fra forskning til faktura« – for nu at citere Sanders åndløse og udannede slagord. I dag bruger forskerne alt for megen tid på at søge forskningsmidler i stedet for at bruge tiden på at forske.

Læs videre for 1 kr.

Du er godt i gang – få adgang til hele artiklen, alt på politiken.dk og dagens e-avis i en måned for kun 1 kr. Ingen binding.

Bliv abonnent nu
Allerede abonnent? Log ind
Stopskilt_glad

© Alt materiale på denne side er omfattet af gældende lov om ophavsret. Læs om reglerne her