Hvis Danmark skal gøre sig håb om at redde de fagligt svage elever i folkeskolen, kræver det en historisk satsning på de svageste skoler.
Det er i første omgang ikke eleverne, man skal satse på, men derimod et institutionelt løft af de skoler, hvor de fagligt svage elever i dag fylder op i klasselokalerne, og hvor problemerne derfor er størst.
Dette er et debatindlæg. Indlægget er udtryk for skribentens holdning. Alle holdninger, som kan udtrykkes inden for straffelovens og presseetikkens rammer, er velkomne, og du kan også sende os din mening her.
