Hvorfor hjælper du studerende med at pumpe deres karaktergennemsnit op? Bidrager du ikke blot til at fordærve og nedbryde et uddannelsessystem, der ellers er dybt funktionelt?
Disse to spørgsmål er gode eksempler på den skepsis, opgaveskrivningsindustrien, som jeg er en del af, mødes med i medierne og fra politisk hold. Til daglig har jeg ansvaret for, at utallige gymnasieelever får leveret afleveringer på et højt fagligt niveau. Et niveau, som overskrider deres egne evner og kompetencer inden for et specifikt fag, som de aldrig får brug for igen, men som de på grund af de pumpede 12-tals gennemsnit har brug for, når de søger ind på drømmeuddannelsen.
Dette er et debatindlæg. Indlægget er udtryk for skribentens holdning. Alle holdninger, som kan udtrykkes inden for straffelovens og presseetikkens rammer, er velkomne, og du kan også sende os din mening her.
