cand.mag og forfatter til bl.a. "Et nyt gymnasium" og "Den pædagogiske værktøjskasse"
Brug kræfterne på elevernes læring, se på elevernes resultater og ikke på deres tilstedeværelse. Det er sådan set også den måde, man arbejder på i resten af samfundet.
Cand. mag og forfatter:Drop gymnasiets fraværsregistrering - den fremmer ingen læring
Lyt til artiklen
Henter...
Gymnasiets fraværsregler er igen til debat, og naturligt nok bryder eleverne sig ikke om regler, hvor et minut for sent udløser fravær i et helt modul.
Begrundelsen for fraværsregistreringen er påstanden om, at det fremmer læringen, når man møder op til timerne til tiden. Sandheden er, at fraværsregistreringen ikke fremmer nogen læring.
Læs videre for 1 kr.
Du er godt i gang – få adgang til hele artiklen, alt på politiken.dk og dagens e-avis i en måned for kun 1 kr. Ingen binding.