Debatindlæg afSine Penthin Grumløse, Crisstina Munck og Anja Marschall

forskere ved Københavns Professionshøjskole

Kvalitetsmålinger i børnehaver giver politikere og forvaltere nye styringsmuligheder og fremstår meningsfuldt for dem. Men det giver ikke meget mening for pædagoger og børn.

Forskere kritiserer rapport om børnehaver: Kvalitet i et barns liv er meget mere end det, vi kan gøre op i tal

Lyt til artiklen

Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) har netop udgivet en rapport, der gør status over kvaliteten i de kommunale børnehaver. Det ser ikke for godt ud. Tre ud af fire må nøjes med bedømmelsen ’tilstrækkelig’. I 6 procent af institutionerne møder børnene ’meget beklagelige forhold’.

Det er godt, at der er fokus på kvaliteten i de danske daginstitutioner, men vi vil gerne sætte spørgsmålstegn ved grundlaget for debatten. For det er yderst tvivlsomt, om det måleinstrument, EVA har benyttet, gør os klogere på, hvad pædagogisk kvalitet er.

Læs videre for 1 kr.

Du er godt i gang – få adgang til hele artiklen, alt på politiken.dk og dagens e-avis i en måned for kun 1 kr. Ingen binding.

Bliv abonnent nu
Allerede abonnent? Log ind
Stopskilt_glad

© Alt materiale på denne side er omfattet af gældende lov om ophavsret. Læs om reglerne her