Klasseværelset er et oldtidslevn«, siger arkitekten Rosan Bosch i et interview i Politiken 9. maj. Hun lever af at tegne skoler, hvor klasselokalerne er skiftet ud med åbne rum, men i interviewet er der især stråmænd og dikotomier på tegnebrættet. Læreren ved katederet beskrives som en diktator. Klasseværelset er et oldtidslevn. Væk med alt det og ind med leg, bevægelse, kreativitet, improvisation, fleksibilitet og læring.
Problemet er, at det er uden belæg i pædagogisk viden og praksis at konkludere så enkelt. Der er helt sikkert gode grunde til at udvikle den skole, vi kender, men lad os gøre det med afsæt i lidt flere nuancer. Det vil helt sikkert gavne den gode sag. Den skole, Bosch forestiller sig, kan blive et dyrt eksperiment, fordi den risikerer at svigte dem, der har allermest brug for, at vi til stadighed udvikler skolen.
