For nylig kom tallene for fordelingen af de studerende, der er blevet optaget på en videregående uddannelse, herunder kønsfordelingen. Antallet af kvinder på en videregående uddannelse inden for STEM-området (Science, Technology, Engineering og Mathematics) er steget med 10 pct., og det er en succes. Desværre er der også en mere nedslående nyhed om, at det generelle optag på STEM-uddannelserne er faldet med 5 pct. i forhold til 2020. Det er et problem, for virksomhederne hungrer efter STEM-arbejdskraft, og det behov vil kun stige fremover.
Manglen på STEM-arbejdskraft og -kompetencer er en hindring for vækst, grøn omstilling og digitalisering af samfundet. Men var der lige så mange kvinder som mænd, der valgte disse uddannelser, ville rekrutteringsudfordringen faktisk være udryddet. Derfor er det nødvendigt fortsat at arbejde for at inspirere endnu flere kvinder til at vælge en STEM-uddannelse. Den landsdækkende kampagnedag Girls’ Day in Science er et af de områder, hvor både virksomheder og uddannelsesinstitutioner konkret gør en forskel.
