Undervisningsadjunkt i engelsk litteratur og tekstforståelse ved Københavns Universitet Siff Pors er for nylig kommet i vælten for at have udtalt sig til Politiken om en mentalitetsændring hos de studerende. Hun mener, at mange unge er privilegieblinde og ikke betragter deres studie som det fuldtidsarbejde, det nu engang er, når de møder uforberedte op til undervisning. Siff Pors selv får negative evalueringer fra studerende, som oplever, at hun stiller for høje faglige krav og skaber et ukonstruktivt læringsmiljø, blandt andet fordi hun i undervisningen stiller spørgsmål til studerende, der ikke har hånden oppe.
Debatten har to overordnede lejre: dem (hovedsagelig voksne og ældre), der synes, at de studerende er for sarte, og at man selvfølgelig må blive spurgt, selv når hånden ikke er oppe, og dem (hovedsagelig studerende) som dels er trætte af at blive kaldt for krænkelsesparate curlingbørn, og dels mener, at det er blandt undervisernes vigtigste opgaver at skabe et læringsmiljø, hvor man får lyst til og mod på at deltage.
