Debatindlæg afVincent F. Hendricks

Professor, dr. phil., ph.d., leder af Center for Information og Boblestudier, Københavns Universitet

Årets studieretningsprojekt (SRP) i 3. g er netop overstået. På sociale medier flyder det over med lettede forældre, der forkynder deres stolthed over juniorerne – og ikke mindst deres egen ofte ganske fremtrædende rolle i projektskrivningen.

Filosof advarer mod opgavehjælp: Når mor og far sidder med ved tastaturet, bidrager det ikke kun til elevens uduelighed. Det øger også uligheden

Lyt til artiklen

»SÅDAN! Så blev vi færdige med sønnens SRP«, ytrer en veltilfreds forælder.

En anden stemmer i med det retoriske spørgsmål: »Er der andre, som også er lettede over, at 3. g SRP’en nu er afleveret?«. Og en tredje forkynder: »Jeg tog en hel uge fri fra jobbet, så vi kunne skrive juniors SRP – vi nailede den hårdt i sommerhuset!«.

Læs videre for 1 kr.

Du er godt i gang – få adgang til hele artiklen, alt på politiken.dk og dagens e-avis i en måned for kun 1 kr. Ingen binding.

Bliv abonnent nu
Allerede abonnent? Log ind
Stopskilt_glad

Mest læste

    1

  1. Hun var et af Det Kgl. Teaters helt store navne, da hun pludselig besluttede sig for at lave noget helt andet

    2. 2

  2. Hun havde ikke hørt fra sin kendte eksmand længe. Pludselig fortalte han alt om deres brud i populær podcast

    3. 3

  3. Derfor irriterer værternes Bubber-sprog så mange seere

    4. 4

  4. Bankmand i husarrest er dårligt nyt for Putin

    5. 5

  5. Politi­forbundet: »Hvis politikerne vil bestemme, hvad vi skal lave, skal de fandeme også bestemme, hvad vi ikke skal lave«

    6. 6

  6. Det er tv så ligegyldigt, at en reportage fra en tom cykelkælder i Vanløse ville være det rene spænding i sammenligning

© Alt materiale på denne side er omfattet af gældende lov om ophavsret. Læs om reglerne her