Debatindlæg afLisbeth Quist

PPR-psykolog

Alle børn kan i perioder, kortere eller længere, være inklusionsbørn, og det udfordrer skolesystemet.

Psykolog: Et forsvar for inklusion i folkeskolen

Lyt til artiklen

Inklusion i folkeskolen er et begreb, som rejser mange holdninger hos os alle sammen. Senest har Jane Wittrup Agger 20. juli ytret sig i disse spalter, og hun giver klart udtryk for, at inklusion ikke er til gavn for folkeskolen.

Inklusion kom på banen første gang i 1994 i Salamanca-erklæringen, hvor det præciseres, at alle børn har lige ret til skolegang og uddannelse, og senere i 2012 kom en lovgivning på området.

Læs videre for 1 kr.

Du er godt i gang – få adgang til hele artiklen, alt på politiken.dk og dagens e-avis i en måned for kun 1 kr. Ingen binding.

Bliv abonnent nu
Allerede abonnent? Log ind
Stopskilt_glad

© Alt materiale på denne side er omfattet af gældende lov om ophavsret. Læs om reglerne her