For nylig meddelte Børne- og Undervisningsministeriet, at man havde nedsat den ekspertgruppe, der ved udgangen af 2024 skal komme med en række anbefalinger til, hvordan der kan arbejdes med en fagfornyelse og tilrettelæggelse af de nye læreplaner. Gruppen er en direkte forlængelse af regeringens folkeskoleudspil. Ekspertgruppen består af ni dygtige fagpersoner, og i bekendtgørelsen lyder det bl.a., at gruppen kan invitere relevante aktører til at komme med input til arbejdet.
Den invitation kan vi ikke lade stå ubesvaret, og vi melder os derfor straks på banen med en klar opfordring om at lade ligestilling blive en gennemgående kerneværdi. Ikke mindst i historiefaget, hvor der i dag er en ubalance, der kalder på politisk opmærksomhed.
Dette er et debatindlæg. Indlægget er udtryk for skribentens holdning. Alle holdninger, som kan udtrykkes inden for straffelovens og presseetikkens rammer, er velkomne, og du kan også sende os din mening her.
