Lyt til artiklen
Mobilforbud er desværre ved at blive en udbredt løsning på danske skoleelevers koncentrationsbesvær og på uro i klasseværelset. Og det er også et tiltag, man ser på flere fritidsklubber. Som elev i 8. klasse har jeg oplevet lidt af hvert i forhold til mobilpolitik. Jeg har både oplevet et totalt mobilforbud og et delvist mobilforbud, og min konklusion er klar: Begge dele er dårlige løsninger.
Et totalt mobilforbud fjerner muligheden for, at vi kan lære at indgå i sociale og arbejdsmæssige sammenhænge, uden at vores mobil er konfiskeret og gemt væk i et skab. Et delvist mobilforbud gør det samme, men med den uheldige sidegevinst, at man i tidsrummet, hvor telefonerne må være fremme, retter 100 pct. fokus mod iPhone-skærmen.
