Lyt til artiklen
Lærernes arbejde har længe været noget, som er blevet diskuteret offentligt, men siden lockouten i foråret 2013 har debatten antaget nogle former, der efter vores mening kører fast i samme rille; en rille, der handler om placering af skyld og ansvar.
Allerede under lockouten bredte der sig en bestemt måde at tale om folkeskolen på, som udpegede lærerne som ’de skyldige’: Det var dem, der arbejdede på unormale måder, og som gennem tiden var blevet forkælet med privilegier, de slet ikke fortjente. Det var derfor lærerne, som stod i vejen for den gode skole – hvis ikke for hele velfærdssamfundets overlevelse, som Ove Kaj Pedersen senest fremturede med i Politiken 30. april.
