Konflikten mellem Kommunes Landsforening(KL)/regeringen på den ene side og Danmarks Lærerforening(DLF)/lærerne på den anden har nu været i mere end fire måneder. Jeg er helt klar over, at nogen vil sige, at konflikten først opstod, da lærerne blev lockoutet af KL, men sagen er, at det tætte parløb mellem regeringen og KL har haft det samme mål hele vejen igennem, nemlig konflikt, for kun en konflikt kunne sikre, at den nuværende arbejdstidsaftale kunne ophæves.
Jeg skal ikke trætte læseren med endnu engang at forklare, hvad den nuværende arbejdstidsaftale for folkeskolelærerne indeholder, men blot konstatere, at det har været en arbejdstidsaftale, som rigtigt mange har været glade for. Arbejdstidsaftalen har nemlig – i modsætning til tidligere arbejdstidsaftaler mellem DLF og KL – haft fokus på undervisningen og opgaver i tilknytning til selve undervisningen. Det har i høj grad været en arbejdstidsaftale, som havde sit udgangspunkt i tillid. Tillid til hinanden mellem kommunerne, skolelederne og lærerne. Det var en god ordning.
