Lyt til artiklen
Der er skruet kraftigt ned for lyden fra de danske musiklokaler.
Børnehavebørnene mangler pædagoger, der har lært at spille, folkeskolebørnene får færre musiktimer, og helt danmarkshistorisk har gymnasiereformen betydet, at studenterne for første gang siden middelalderens latinskoler kan få en studentereksamen uden at have modtaget undervisning i et af de store, gamle dannelsesfag, musik. Det er en ny, temmelig alarmerende rapport fra Danmarks Pædagogiske Universitet (DPU) ved Aarhus Universitet, der så at sige slår på tromme for at få musikpædagogikken tilbage på de danske skoleskemaer – både i folkeskolen, på gymnasiet, på pædagog- og læreruddannelserne samt på universiteter og konservatorier.
