En af de vigtigste drivkræfter i vores samfund er driften om bag skrivebordene. I dag betragter vi de boglige uddannelser som mere værdifulde end de praktiske, og det er et levn fra klassesamfundet. Tag eksempelvis regeringens målsætning om, at andelen af en ungdomsårgang, der skal have en videregående uddannelse, nu øges fra 50 til 60 procent. Det var alle partier på Christiansborg enige om. Samtidig blev der ikke sat noget mål for erhvervsuddannelserne, hvis andel af de unge er raslet ned på under 20 procent«.

Sådan revser den tidligere undervisningsminister Bertel Haarder (V) mod akademiseringen af uddannelsessystemet.