Reelle udfordringer i både samfundet og hverdagen kan spilmatiseres. Og eleverne fra Dadiu har gode spilideer, men drukner i overdrevne ambitioner. Sådan er nogle af de centrale tendenser i årets buket af afgangsspil fra den danske spilbranches pendant til Filmskolen – Det Danske Akademi for Digital Interaktiv Underholdning (Dadiu).
For nøjagtig som på Filmskolen bliver fremtidens danske spiludviklere udfordret til at udvikle et komplet spil fra ide til færdigt produkt. Alle spillene har derfor en studerende fra Filmskolen som instruktør.




























