Det er glimrende, at vi har fået en litteraturkanon for danskundervisningen på gymnasiet. Men ideen om en kanon, der er mejslet i sten, er tåbelig. Den bedste litteratur fortjener bedre.

Vores danskkanon er forældet. Og hele ideen om en rigid og eviggyldig liste på 14 navne er forkert

Foto: /POLITIKEN
Foto: /POLITIKEN
Lyt til artiklen

Litteraturen lever, fordi vi læser den, får mening ud af at tale om den og er sammen om den.

I en hverdag fuld af notifikationer og feeds kan tiden dog ofte føles knap, og det kan være svært at sætte sig ned og forsvinde ind i litteraturen. Det hører vi mere og mere fra vores gymnasieelever. Hvordan får vi skabt læsere på det vilkår? En danskfaglig litteraturkanon kunne være en ledestjerne for læsningen, men den lyser ikke uden læserne.

Læs videre for 1 kr.

Du er godt i gang – få adgang til hele artiklen, alt på politiken.dk og dagens e-avis i en måned for kun 1 kr. Ingen binding.

Bliv abonnent nu
Allerede abonnent? Log ind
Stopskilt_glad

© Alt materiale på denne side er omfattet af gældende lov om ophavsret. Læs om reglerne her