På forsiden af Politiken 26.1. kunne man læse om karakterernes betydning for gymnasieelevers læring. Skal man fjerne karaktererne, nedtone dem eller bare være ligeglad og fortsætte som hidtil? På Sankt Annæ Gymnasium har vi allerede taget de første skridt i debatten. Her er karakterer i 1.g. på forsøgsbasis erstattet med evaluering og feedback.
Vores 1.g-klasser på Sankt Annæ Gymnasium ligner alle andre. Der er bare lige én lille ting: Vi får ikke karakterer. I stedet øver vi os i at have fokus på læring. Vi skal turde række hånden op. Vi skal turde lære noget. Men det er ikke så nemt, som det lyder. Gennem det meste af vores skolegang har vi fået karakterer. Og nu har de så fjernet dem.
Dette er et debatindlæg. Indlægget er udtryk for skribentens holdning. Alle holdninger, som kan udtrykkes inden for straffelovens og presseetikkens rammer, er velkomne, og du kan også sende os din mening her.


