Danske Gymnasieelevers Sammenslutning (DGS) slår i Politiken 26.1. til lyd for en afskaffelse af karakterer i gymnasiet. Baggrunden er en DGS-undersøgelse, som peger på, at karakterer fylder alt for meget i elevernes bevidsthed, hvilket har den konsekvens, at mange elever ikke får nok ud af undervisningen – de tør simpelthen ikke deltage af frygt for at fejle og score ’dårlige’ karakterer.

DGS-undersøgelsen har begrænsninger, men mange gymnasielærere genkender kun problemet alt for godt. Ja, eleverne er blevet mere karakterfikserede, og ja, det har følbare negative konsekvenser for såvel den enkelte som for selve studiemiljøet.