Debatindlæg afLars Bo Andersen

Docent på Københavns Professionshøjskole

Vi svigter børnene, når vi kun gør deres digitale liv op i ’skærmforbrug’. Der er akut behov for en almendannende teknologiundervisning i folkeskolen.

Docent: Vi svigter børnene, når vi reducerer deres digitale liv til en debat om skærmforbrug

Vi lever i en verden, der for længst er blevet forandret på alle niveauer af digitale teknologier.

En udvikling, vi historisk set hverken har kunnet forudse eller kontrollere. Husker I for eksempel, hvordan vi talte om internettet som en ’global landsby’ med frihed for alle tilbage i 90’erne? Sådan gik det jo ikke helt.

Læs videre for 1 kr.

Du er godt i gang – få adgang til hele artiklen, alt på politiken.dk og dagens e-avis i en måned for kun 1 kr. Ingen binding.

Bliv abonnent nu
Allerede abonnent? Log ind
Stopskilt_glad

Mest læste

    1

  1. Noget har ændret sig i Kreml, siger kilder. Der er særligt to grunde til, at Rusland nu ønsker hurtig fredsaftale

    2. 2

  2. En aften sagde Stine Pilgaards kæreste: »Kan vi lige tale sammen, når børnene sover?«

    3. 3

  3. Anmeldelse: Hans nye bog er nok ikke henvendt til den selvgode Politiken-læser

    4. 4

  4. Ville en kvinde ikke have sagt nej til at instruere det manuskript?

    5. 5

  5. Jeg håber, I ved, hvad I laver, DR

    6. 6

  6. Nu skal alle kvinder pludselig klæde sig som en, der lige har knaldet en dørmand

PodcastSe alle

© Alt materiale på denne side er omfattet af gældende lov om ophavsret. Læs om reglerne her