Mennesker med gode forudsætninger for at regulere deres følelser bliver hele skoleforløbet igennem, ja, hele livet igennem, tilsmilet med langt bedre muligheder for at lykkes med det, de gerne vil. I mit arbejde som pædagogisk psykologisk konsulent møder jeg hver dag de børn, der har svært ved at hæmme impulser. De børn, der har svært ved at arbejde med det faglige, fordi det jo i sagens natur er afhængigt af deres tiltro til, at de kan og dermed afhængigt af deres følelser. I skolen, i dagtilbuddet, i klubben og i hjemmet, bliver denne evne til at kunne regulere følelser, til at styre sig og træffe bæredygtige valg, afgørende vigtige.
Mangelfulde reguleringsfærdigheder fører til voldsudøvelse. Danner Stiftelsen vurderer, at 118.000 kvinder, 82.000 mænd og 33.000 børn hvert år bliver udsat for partnervold og vold i nære relationer. Hvis vi ser på vores indsatte i de danske fængsler, vurderes det, at ca.halvdelen har udfordringer med at regulere følelser og træffe langsigtede fornuftige valg (adhd-lignende vanskeligheder).
